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Yakarta, 14 de junio de 2012 - Unos 20 niños de entre 4 y 5 años cantan con entusiasmo frente a una colorida casa. Su alegría se refleja en los rostros de sus padres. Aquí, en el centro Mekar Mel... Mostrar más + ati de desarrollo para la primera infancia de Sukabumi, los menores son muy afortunados, ya que reciben servicios que favorecen su desarrollo cognitivo.La capacidad del niño para pensar, socializar, y optimizar las habilidades motoras se puede desarrollar mejor a través de una estimulación adecuada, como la de jugar y cantar. Según Henhen, una instructora, los maestros de primaria ya conocen la diferencia que marca la educación en la primera infancia. Los niños que han recibido educación en la primera infancia aprenden más rápido, tienen más confianza, e interactúan mejorMuchos establecimientos de educación para la primera infancia trabajan conjuntamente con centros sanitarios para prestar servicios profesionales de salud a los niños y sus padres. “Esta integración ha logrado reducir Mostrar menos -