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ARTÍCULO

Viet Nam: Ayudar a hacer realidad los sueños académicos

Febrero 12, 2014

TITULARES DE ARTÍCULOS
  • No todos los estudiantes pobres pueden ser recibidos en las escuelas secundarias públicas en Viet Nam.
  • Es probable que los alumnos pobres dejen de estudiar debido al alto valor de la matrícula en las escuelas privadas.
  • Un proyecto respaldado por el Banco Mundial otorgó donaciones a 8000 estudiantes para que continuaran sus estudios en establecimientos privados de enseñanza secundaria y de formación profesional.

Hanoi, Viet Nam. El sueño de convertirse en maestra de Cao Thi Phuong Huyen, de 18 años, está más cerca de ser una realidad. Fue aceptada en la Universidad de Hung Vuong, ubicada en la provincia de Phu Tho, donde ahora cursa el primer año de un programa de enseñanza de inglés como segunda lengua.

Pero esto no hubiera sido posible si ella hubiera abandonado la escuela hace unos tres años, cuando su familia no contaba con los recursos suficientes para financiar su educación secundaria.

“Después de terminar la enseñanza primaria, reprobé el examen para ingresar en la escuela secundaria pública”, dijo Huyen. “Pensé en buscar trabajo, porque creí que no podría ir a una escuela privada. En parte fue porque me sentí desanimada, pero principalmente porque mi familia no podía pagarla”.

En Viet Nam, cerca de 1 millón de estudiantes termina la escuela primaria cada año. Pero las escuelas secundarias públicas solo pueden recibir al 80% de ellos para que continúen sus estudios.

Se estima que unos 200 000 alumnos que reprobaron un solo examen de ingreso a la escuela secundaria no tienen otra opción que inscribirse en escuelas privadas. Para aquellos con dificultades económicas, el alto costo de las matrículas es un problema.

Pero un proyecto respaldado por el Banco Mundial y ejecutado por la Fundación East Meets West le brindó a Huyen la oportunidad de ingresar en Vu The Lang, una escuela secundaria privada de su ciudad natal.

El proyecto, financiado por el programa de la Asociación Mundial para la Ayuda en Función de los Resultados, proporcionó asistencia financiera para continuar los estudios en escuelas privadas a alumnos como Huyen, que pensaban dejar de estudiar.

Entre 2010 y 2013, la iniciativa ayudó a terminar la escuela secundaria superior o profesional a más de 8000 estudiantes desfavorecidos en 12 de las provincias más pobres del norte y centro de Viet Nam.

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Al terminar el décimo grado, mi promedio de notas era bueno, pero en el undécimo y duodécimo grados, mis resultados fueron excelentes. El proyecto no solo me ayudó económicamente, también me estimuló mucho. Sentí que me cuidaban Close Quotes

Cao Thi Phuong Huyen
Estudiante, provincia de Phu Tho

Un enfoque basado en resultados: El primero de su tipo en Viet Nam

El proyecto es el primero de su tipo en Viet Nam. Mediante el uso de un enfoque basado en resultados, quienes reunían los requisitos para la ayuda financiera fueron seleccionados en base a su desempeño en la escuela, así como su situación económica.

Para Huyen, la donación de US$90 al año fue mucho más que un salvavidas financiero de gran necesidad.

“Al terminar el décimo grado, mi promedio de notas era bueno, pero en el undécimo y duodécimo grados, mis resultados fueron excelentes”, dijo Huyen. “El proyecto no solo me ayudó económicamente, también me estimuló mucho. Sentí que me cuidaban”.

El fondo no solo está destinado a ayudar a quienes tienen sueños académicos. También tiene como objetivo respaldar a otros que tengan aspiraciones profesionales.

Luong Tien nació en una familia pobre en la ciudad de Danang, ubicada en la zona central de Viet Nam. También recibió una donación para estudiar durante tres años en la escuela secundaria profesional privada Duc Minh, donde adquirió habilidades para convertirse en ingeniero eléctrico.

“Mi familia es pobre. Mi papá es trabajador de la construcción y mi mamá permanece en casa. Los ingresos de mi padre son inestables así que no puedo pagar la matrícula escolar”, contó Tien.

Tien debe responder a altas expectativas. Como hijo mayor, tiene que cuidar a sus dos hermanos y hermana. La única manera de lograrlo es consiguiendo un empleo bien remunerado.

Niveles más altos de educación = Mayores probabilidades de éxito

Este enfoque de dos vías ha mostrado tener los mayores beneficios. Al dar apoyo a los estudiantes, se abordan sus preocupaciones financieras. Como resultado, estos pueden concentrarse en sus estudios y rendir mejor en la escuela.

“Cuando a los estudiantes se les da la oportunidad de estudiar y alcanzar niveles más altos de educación, sus probabilidades de tener éxito en la vida aumentan mucho más”, dijo Nguyen Thu Huyen, subdirector del Departamento de Educación de la provincia de Phu Tho.

Durante los últimos tres años, con un presupuesto total de US$3 millones, el proyecto ha cambiado las vidas de 8000 alumnos.

“Espero que el proyecto continúe para beneficiar a más estudiantes, como me ha ayudado a mí a perseguir mi sueño”, dijo Huyen.