El apoyo del Banco a la educación básica ha aumentado notablemente durante las últimas dos décadas. La experiencia de Ghana nos entrega un caso útil de la efectividad de este apoyo. Desde 1986, el Banco ha ejecutado 10 proyectos en el sector educacional de Ghana, de los cuales cinco han prestado apoyo a la educación básica.

Las principales preguntas que abordó el estudio del IEG son las siguientes: 1) ¿Qué pasó con los productos educacionales (asistencia a la escuela y aprendizaje)?; 2) ¿Cuáles son los principales factores determinantes de esos productos?; 3) ¿Qué intervenciones educacionales han tenido la mayor repercusión en los productos educacionales y han sido más eficaces en función de los costos?; 4) ¿En qué grado las actividades respaldadas por el Banco promovieron intervenciones que ayudaron a mejorar los productos educacionales? y 5) ¿Cómo ayudan los productos educacionales mejorados a generar mejores resultados en materia de bienestar?. Estas preguntas se abordaron a través de diversos medios, como una encuesta nacional realizada por el IEG en colaboración con el Servicio de Estadísticas de Ghana (GSS) y el Ministerio de Educación, Juventud y Deportes. La encuesta realizó un seguimiento a una encuesta de condiciones de vida realizada en 1988 que contenía datos sobre los resultados numéricos de pruebas y la calidad de las escuelas. Por lo tanto, el estudio gozó de una posición única para analizar los cambios ocurridos en las escuelas en un período de 15 años, entre 1988 y 2003.

Tanto la cantidad como la calidad de la educación han mejorado en los últimos 15 años. El análisis estadístico muestra que estas mejoras en los resultados del aprendizaje están clara y estrechamente relacionadas con el mayor bienestar en el país, medido en función del mayor ingreso, mejor nutrición y disminución de la mortalidad. Los datos también muestran lazos directos entre los productos educacionales y la mejor calidad de las escuelas, manifestada en términos de mejor infraestructura y mayor disponibilidad de insumos escolares. A su vez, la mejor calidad de las escuelas está relacionada con el apoyo entregado por el Banco, que en los últimos 15 años ha financiado la construcción de 8.000 bloques de salas de clases y ha entregado 35 millones de libros de texto.

Libros, edificios y resultados de aprendizaje: Evaluación de los efectos del apoyo del Banco Mundial a la educación básica de Ghana

Beneficiarios

Conjunto de datos

La encuesta por hogares y escuelas GSS/IEG de 2003 es una encuesta representativa a nivel de país que abarcó a 1.740 hogares, 406 escuelas y 3.129 maestros de Ghana. Los datos fueron recolectados entre enero y marzo de 2003 por el Servicio de Estadísticas de Ghana (GSS) y el Ministerio de Educación. La encuesta formó parte de la evaluación de los efectos que tuvo el respaldo del Banco a la educación básica de Ghana y fue realizada por el Departamento de Evaluación de Operaciones del Banco Mundial. La encuesta fue diseñada de manera tal que fuera compatible con la encuesta de condiciones de vida de Ghana realizada entre 1988 y 1989 (GLSS2), llevada a cabo por el GSS con el respaldo del Banco Mundial al inicio de las reformas educacionales. Los datos incluyen los resultados de las pruebas de matemáticas, inglés e idioma local aplicadas a miembros de los hogares que tenían entre 9 y 55 años. Los instrumentos de las pruebas están incluidos en los documentos de la encuesta.

Es posible descargar los datos como archivos comprimidos zip y luego descomprimirlos con Winzip. El archivo zip STATA contiene los datos guardados en stata 6, mientras que el archivo zip SPSS contiene los datos en formato spss. Las variables y valores de los datos no están identificados y para usar los datos es necesario consultar los cuestionarios de la encuesta disponibles en la documentación de respaldo. El archivo README enumera todos los archivos de datos y muestra su relación con las distintas secciones de los cuestionarios de la encuesta.

Datos disponibles en los formatos spss.zip o stata.zip

Documentación (contiene manuales, cuestionarios y pruebas): documentation.zip i