00:00 Estamos viviendo una crisis más grande er quevio system cativo
00:06 erramente nostravias um nungemosten interrupción
00:11 um
00:11 en la en las clases annibel masibo nibello.
00:25 sistemas.
00:30 La grandmaoria complemente
00:32 Her, soy uno mil secientos millones de niños
00:35 quesanfu lela majeloo chicos estan leo nuncaros moti
00:43 Eso e erecati is cúmulo la gente a muchocaroo que pue facto potenciales.
01:02 Ya sabes, los mecanismos unales son principales, paratrataraducilos, impactos negativos, er
01:06 sorosareniaces es er ellarendisajeremotolo ricososolejo
01:15 implicaro de los pareportes y
01:19 Melo.
01:28 portátil o no.
01:37 Y relida mucho pasamos Orlando sola estaño
01:42 porciento de chicos quetine una casa que connection
01:48 la conexión saria parapotenero uno ducati virtual poso es absoluta.
02:08 pérdida.
02:22 dramático.
02:57 gas.
03:06 los quesos niños son más importantes al recibir osososcasa.
03:25 impacto.
03:45 ¿Es eso intensivamenteo paise gustosamente en primer lugar, mira el
03:48 la recuperación en el proceso de la sala de emergencias
03:53 No, el procesador ilgotrajalo es entonces el que mejora la suma
04:02 mezquita solamente los
04:04 en como remedial
04:07 er la de classes, ¿sabes que cosmos regresa mucho más?
04:12 Su acelerarajola calosa revisa.
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