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Análisis de resultados de la evaluación EGRA 2024: Medellín

Este informe presenta los resultados de la evaluación EGRA, aplicada a 6,691 estudiantes en 98 instituciones educativas públicas de Medellín en 2024.

Análisis de resultados de la evaluación EGRA 2024: Antioquia

Este reporte presenta los resultados de la evaluación EGRA aplicada a 3,126 estudiantes de 75 instituciones educativas públicas en 50 municipios de Antioquia en 2024.

Análisis de resultados de la evaluación EGRA 2024: Barranquilla

Este reporte presenta los resultados de la evaluación EGRA aplicada a estudiantes de en instituciones educativas públicas de Barranquilla en2024.

Enseñanza eficaz de la lectura en países de ingresos bajos y medios

El reporte reúne la evidencia sobre cómo enseñar a leer bien, e identifica seis habilidades clave que los niños deben aprender paso a paso.

El aprendizaje no puede esperar

Este informe explora los resultados de la última ronda de PISA para países de América Latina y el Caribe, mostrando los resultados para la región, y las diferencias intrarregionales y con otras zonas del mundo.

Dos años después, salvando a una generación

El informe pretende documentar sistemáticamente el impacto que ha tenido el COVID-19 en el sector educativo en América Latina y el Caribe dos años después.

Aprendizaje: De la Recuperación hacia la Aceleración

Expertos examinan lo que los países están haciendo para recuperar y acelerar el aprendizaje, y cómo lo están haciendo, estudiando más de 60 sistemas educativos.

Cómo la pandemia de COVID-19 erosionó el capital humano y qué hacer para ...

El informe demuestra que hubo un verdadero colapso del capital humano, y que, de no remediarse, esto supone una bomba de tiempo para los países.

Calidad en el Aprendizaje Temprano: Desarrollando el Potencial de los Niños

La educación infantil temprana son un componente esencial de un paquete integral de las intervenciones que los niños necesitan durante la primera infancia.

Actuemos ya para Proteger el Capital Humano de Nuestros Niños

Debido al cierre masivo de escuelas, a febrero de 2021, alrededor de 120 millones de niños en edad escolar habían perdido o corrían el riesgo de perder un año completo presencial del calendario escolar.

Análisis de la enseñanza de matemática inicial en la provincia de Córdoba

Este informe identifica áreas de mejora en Córdoba a partir de tres pilares: objetivos curriculares claros y progresivos, enseñanza de calidad con recursos alineados, y tiempo suficiente para la enseñanza y la práctica. ...

Análisis de la enseñanza de matemática inicial en la provincia de Mendoza

Este informe analiza áreas de mejora a partir de tres pilares: objetivos curriculares claros y progresivos, enseñanza de calidad con recursos alineados, y tiempo suficiente para promover la atención y el aprendizaje.

Fortalecimiento de las prácticas pedagógicas en Mato Grosso

El programa, desarrollado por la Secretaría de Estado de Educación de Mato Grosso en alianza con el Banco Mundial, tiene como objetivo mejorar la calidad de la educación secundaria.

Diez años de reforma de la educación secundaria en Brasil

El informe analiza diez años de reforma de la educación secundaria superior en Brasil, enfocada en modernizar el sistema mediante currículos más flexibles, mayor tiempo escolar y apoyo a escuelas vulnerables.

Navegando el cambio: revisión del gasto en educación y resiliencia en Barbados

Este reporte examina la adecuación, eficiencia y equidad del gasto en educación; e identifica acciones prioritarias que apuntan a asegurar el futuro económico y la cohesión social de Barbados.

El Director Libre, el método de IA que libera horas de papeleo

Este nuevo reporte convierte décadas de investigación en un método práctico. Propone soluciones concretas para directores mediante el uso ético y responsable de la inteligencia artificial, para recuperar tiempo perdido.

Teach Digital: Innovación en la observación educativa

El Banco Mundial ha desarrollado Teach Digital, una herramienta de observación educativa que mide la calidad del proceso educativo, enfocándose en técnicas que fomentan habilidades cognitivas y socioemocionales.

Gestión para el aprendizaje

Los gestores, las estructuras y las prácticas que guían la manera en que los insumos del sistema educativo se traducen en productos y, en última instancia, en resultados educativos.

El tiempo frente a la pantalla en la educación infantil

En la última década, la pantalla táctil se ha convertido en la niñera digital por defecto de millones de menores de cinco años en todo el mundo.

Revolución de la inteligencia artificial en la educación superior

Este informe reúne los principales avances impulsados por la IA para ofrecer soluciones a docentes universitarios, estudiantes, investigadores e instituciones académicas.

Revolución de la inteligencia artificial en la educación, lo que hay que saber

Este documento innovador reúne las principales novedades impulsadas por la inteligencia artificial (IA), una poderosa herramienta que ofrece soluciones prácticas para maestros, alumnos, padres de familia e instituciones. ...

Ceibal: Transformando la educación a través del uso inteligente de la tecnología

Ceibal, la iniciativa uruguaya de educación digital, ofrece valiosas lecciones para países que buscan mejorar el aprendizaje y la equidad educativa mediante la tecnología.

Del aula a la empresa

Este reporte presenta una hoja de ruta y un detallado diagnóstico que analiza las brechas y oportunidades que ofrece una buena articulación entre la educación superior y el mercado laboral en el Estado de México