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COMUNICADO DE PRENSA Marzo 19, 2020

Honduras obtuvo el apoyo del Banco Mundial para mejorar la calidad de la educación prebásica

Unos 178 mil niños de entre 3 y 6 años se verán beneficiados por un proyecto que prevé optimizar prácticas pedagógicas, actualizar diseños curriculares y realizar mejoras en centros educativos.

WASHINGTON, D.C., 19 de marzo de 2020 – El Directorio Ejecutivo del Banco Mundial aprobó hoy un crédito por US$30 millones para apoyar un proyecto dirigido a mejorar la calidad de los servicios de educación prebásica en Honduras. La iniciativa beneficiará a aproximadamente 178 400 niños de entre 3 y 6 años y brindará herramientas pedagógicas y programas de formación a 7 900 docentes y educadores de este nivel educativo.

El proyecto “Mejoramiento de la calidad en la educación prebásica” será implementado por la Secretaría de Educación de Honduras con el objetivo de fortalecer sus propias capacidades institucionales. Esto contempla el desarrollo y la aplicación de un Modelo de Gestión de Educación Prebásica (MEP) para proveedores de educación prebásica, además de optimizar las prácticas pedagógicas de docentes y educadores en los tres grados de la educación prebásica y llevar a cabo mejoras en los centros de enseñanza.

“Invertir en la educación prebásica es fundamental para el desarrollo infantil y de las futuras generaciones de Honduras, pero también es vital para mejorar las condiciones de vida y las oportunidades futuras de la población”, dijo Rocío Tábora, Secretaria de Estado en el Despacho de Finanzas de Honduras.

Adicionalmente, el proyecto apoyará la actualización del diseño curricular para todas las modalidades de educación prebásica y la mejora de las prácticas de enseñanza en Centros de Educación Prebásica (CEPB) y Centros Comunitarios de Educación Prebásica (CCEPREB). Esto incluye proporcionar materiales de aprendizaje y apoyar la implementación de prácticas pedagógicas mejoradas para el aprendizaje infantil, incluido el desarrollo profesional de docentes y educadores.

A su vez, las inversiones previstas en el proyecto incluyen la construcción, rehabilitación o ampliación de 224 aulas de centros públicos de educación prebásica, a fin de asegurar condiciones de acceso y calidad para fomentar el aprendizaje. Las intervenciones incluirán asimismo procesos de participación comunitaria, para garantizar el empoderamiento local, la participación de la comunidad educativa, la auditoría social y la sostenibilidad de las obras físicas.

Este proyecto es el primero en el sector educativo que incluye Indicadores Vinculados a Desembolsos (DLI, por sus siglas en inglés), una modalidad basada en resultados que se utiliza para alcanzar metas verificables y mejorar el rendimiento de la operación.

“La inversión en la educación prebásica es esencial para posicionar a los más pequeños en una senda de mayor prosperidad. Este esfuerzo va a ayudar a que los niños y niñas en Honduras alcancen su potencial pleno y permita aumentar su competitividad futura y la del país. Además, será clave para incrementar sus oportunidades de desarrollo”, dijo Boris Weber, representante residente del Banco Mundial en Honduras.

El proyecto recibirá el financiamiento de la Asociación Internacional de Fomento (IDA, por sus siglas en inglés), que forma parte del Grupo Banco Mundial, y una subvención de US$9,5 millones aprobada en enero de 2020 por la Alianza Mundial para la Educación (GPE, por sus siglas en inglés). La GPE es una plataforma que reúne a países en desarrollo, donantes, organizaciones internacionales, organizaciones de la sociedad civil, el sector privado y fundaciones privadas para apoyar esfuerzos hacia una educación equitativa y de calidad en países en desarrollo.

El crédito de US$30 millones de IDA tiene un vencimiento final de 25 años, incluido un período de gracia de aproximadamente 5 años.

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COMUNICADO DE PRENSA N.º 2020/142/LAC

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